Onze speerpunten
Klik op een van onze speerpunten om verder te lezen.
Leren met plezier >>
De Waterwolf is de enige openbare basisschool in Vijfhuizen. Het is een kleine school, waar iedereen elkaar kent. Dit geldt niet alleen voor de leerlingen van de verschillende groepen. Ook de relatie tussen de leerkrachten en de kinderen is zeer hecht. Juist deze goede en veilige sfeer zorgt er voor dat kinderen met plezier naar De Waterwolf gaan.


kennis en vaardigheden >>
De Waterwolf is geen 'stampschool'. De kinderen leren naast de schoolvakken veel vaardigheden die ze in hun verdere leven hard nodig hebben. Hierbij kunt u denken aan het samenwerken in kleine groepjes en het verzamelen van informatie over een bepaald onderwerp. Juist door de combinatie van kennis en vaardigheden wordt uw kind goed voorbereid op het huidige vervolgonderwijs.



Ontdekken binnen grenzen >>
De leerlingen hebben op De Waterwolf een bepaalde vrijheid om zich te ontwikkelen. Er gelden echter wel duidelijke regels en normen waar iedereen zich aan moet houden. Respect en tolerantie zijn hierbij de sleutelwoorden. Dit komt ook tot uitdrukking in de extra activiteiten zoals sportdagen, schoolkamp, themaprojecten, culturele evenementen, etc…



Klassikaal en individueel >>
De kinderen zitten in combinatieklassen van ongeveer 20 leerlingen. Er wordt zowel klassikaal als individueel gewerkt. De leerkrachten zijn zeer ervaren in het inspelen op het ontwikkelingsniveau van uw kind. Al snel wordt duidelijk welke dingen uw kind goed kan, en waar extra aandacht nodig is. Dit vormt het uitgangspunt voor de persoonlijke begeleiding door de leerkracht.


Stap voor stap zelfstandig werken >>
De Waterwolf stelt zich als doel kinderen zelfstandig te maken. Dit kan natuurlijk niet van de een op de andere dag. De zelfstandigheid wordt ieder schooljaar steeds verder uitgebouwd. Het begint met kleine taakjes in groep 1 en eindigt met werkstukken en presentaties in groep 8. Stap voor stap groeit hierdoor niet alleen de mate van zelfstandigheid, maar ook het eigen initiatief, het zelfvertrouwen en de creativiteit.


Taakgericht en methodisch >>
Voor alle vakken wordt volgens een actuele lesmethode gewerkt. Per jaar leert ieder kind bepaalde basiskennis- en vaardigheden. Dit gebeurt aan de hand van taken, afgestemd op het kind. Iedere week worden de taken besproken. Bij alle vakken speelt de computer een belangrijke rol. De geautomatiseerde lesprogramma's worden ingesteld op het niveau van de leerling.



Welkom op onze website
 
 
 
                                                                                 
De Waterwolf is een school waar
 
`alle kinderen leren een kanjer te zijn,
zowel voor zichzelf als voor anderen´
 


Nieuws en wetenswaardigheden
 

Onder dit kopje staat elke 2 weken de nieuwste informatie over de website.
 
Wat is er toegevoegd?(naast de wekelijkse column natuurlijk)
Deze week:
 
 
* Alle Kerstfoto's in ons fotoboek!
* De MR stelt zich voor (met foto's)


 
 
 

Neem dus vaak een kijkje!!




Inspectie tevreden over de Waterwolf
De inspectie heeft in het periodiek kwaliteitsonderzoek, zoals dat met enige regelmaat wordt afgenomen onder andere geconcludeerd dat:
- het onderwijs op obs de Waterwolf van voldoende kwaliteit is;
- eind- en tussenopbrengsten bij leerlingen van voldoende niveau zijn;
- het team intensief samenwerkt;
- de school planmatig en gestructureerd aan kwaliteitsverbetering werkt.
 
 
Lees verder >>
Verberg info



Het oudertevredenheidsonderzoek
Door een extern bureau(SIDM) is een tevredenheidsonderzoek gehouden.
6o% van de ouders heeft gereageerd.
Het resultaat is vergeleken met de andere scholen van ons bestuur (SOPOH)
en met het totaal van in Nederland onderzochte scholen.
Klik hieronder voor de presentatie van het resultaat van dit onderzoek.



Ons Eigen Waterwolfschoollied
De Waterwolf
 

Wie kent de legende van het waterbeest

dat in een ver verleden in jouw klas is geweest

hij is gevangen

en versteend in de muur

maar zijn verlangen

blijft om rond het nachtelijk uur

het polderland door te gaan

en te huilen bij volle ma-a-a-a-an

De Waterwolf, de Waterwolf

vreet aan het land en golf na golf

verslond hij dorpen en ging hij tekeer

in wat vroeger hier bestond: het Haarlemmer Meer.

Wrowow, wrowow, de Waterwolf springt van de muur

Wrowow, wrowow, hij snuift en gromt, op zoek naar een nieuw avontuur.

De Waterwolf, jawel, die kwam

zelfs bijna tot aan Amsterdam

storm joeg ’t water steeds meer omhoog

en de koning had besloten: het Meer dat moest droog.

Wrowow, wrowow, de Waterwolf springt van de muur

Wrowow, wrowow, hij snuift en gromt, op zoek naar een nieuw avontuur.

De Waterwolf kreeg eerst alleen

de nieuwe Ringvaart om zich heen

schep na schep zoveel duizend man

groeven zestig kilometer, acht jaren lang.

Wrowow, wrowow, de Waterwolf springt van de muur

Wrowow, wrowow, hij snuift en gromt, op zoek naar een nieuw avontuur.
 
Het complete liedje staat in ons fotoboek. Alle kinderen hebben een eigen cd gekregen.